INGENIERO MÁSTER, ¿En qué sentido se afloja un tornillo?
Aviso importante: en esta web no te vas a poder gastar ese dinero que no tienes, o que has pedido prestado a tus padres o tanto te ha costado ganar los primeros años trabajando. No ofertamos ningún «master degree in structural vibrations» al módico precio de 15000€ para que te conviertas en un líder de ingeniería que impulse el futuro de la innovación tecnológica y diseñes sistemas avanzados para el futuro. Lo que te contamos aquí es mucho más sencillo.
Si te ha quedado esto claro y quieres seguir leyendo, adelante. A continuación te cuento, entre otras cosas, cómo poner a un ingeniero a bailar sevillanas, quién es mi colega el Pilu (también conocido como el Chicote de los Mecanismos) y lo que aprendí de mi profesor el Dopo. No te llevará más de 5 minutos.
Volvemos al tema del tornillo. Lo he visto muchas veces. En ingenieros y estudiantes de ingeniería. Capaces de resolver cálculos teóricos super sofisticados, pero sin saber ni como se coge un destornillador. Ya se que tu no eres de es@s.
Sí, cientos de veces, no solo en el mundo ingenieril, también en gente que ha estudiado matemáticas, físicas, químicas, etc… Pero, ¿un ingeniero?, sobre todo si es o va a ser ingeniero aeronáutico, industrial, mecánico, ingeniero naval, ¿no has montado un juguete de mecánica o jugado con algún LEGO de pequeño?
Tranqui ingeniero bro, que esto no es exclusivo de tu generación. Lo vi desde prácticamente el primer día de clase
Primer año de ingeniería, 1997. En el primer trimestre ya abandonaron muchos compañeros. En el examen de conocimientos previos de Dibujo Técnico no aprobó nadie. El «no voy mal» cuando me preguntaban mis padres no paré de utilizarlo. Ellos tenían la ilusión de que estudiara una ingeniería y habían hecho todo lo posible para ayudarme. No es que fuera el chaval más responsable del mundo, pero no les quería fallar. Desde las primeras clases me empecé a dar cuenta de que la mayoría de mis compis, «futuros ingenieros», no habían aflojado un tornillo en su vida.
¿Cómo descubrir en las primeras clases del primer curso de ingeniería que no sabes distinguir un destornillador plano de uno de estrella?. Aplicable también a las clases de máster.
Primer curso y primeras clases de Física y de Dibujo Técnico. Explicación del profesor de un sistema de ejes de referencia a derechas. Para el tercer eje los profesores siempre decían lo mismo: «para saber en que sentido va el tercer eje pensar hacia donde se mueve un tornillo cuando lo aflojáis«. Como los alumnos no se enteraban empezaban a explicar la regla de la mano derecha. Yo flipaba, decenas de futuros ingenieros bailando una especie de sevillanas descoordinadas en clase para saber el sentido del eje Z. A mí con lo del tornillo me quedó claro a la primera. Ahí ya me di cuenta de que la mayoría de compis no sabían distinguir un destornillador de un martillo.
¿De dónde viene mi super poder para saber el sentido del eje Z sin bailar sevillanas?
Te estarás preguntando quien te está contando esta historia. Me presento, soy Juanpa. No fui un estudiante brillante, más bien del montón. Alguna asignatura se me atragantó un poco, pero vi que tenía un super poder. Era capaz de entender y visualizar los mecanismos que presentaban los profes en clase mucho antes que mis compañeros. Yo no entendía muy bien por qué. Era solo un chico del montón que había pasado muchas horas en el negocio de su padre. Cuando llegué a la universidad había aflojado miles de tornillos y visto cientos de mecanismos.
¿Lo de los tornillos se cura cuando te dan el diploma de ingeniero, el TFM o el TFG?
No te voy a engañar, he visto ingenieros sanar del mal del tornillo. Algunos, a día de hoy, son muy buenos ingenieros. Pero tras 25 años trabajando en una de las mejores empresas de ingeniería a nivel mundial, todavía sigo viendo compañeros que les cuesta un montón entender como funcionan los mecanismos. Les identifico con la misma facilidad que a mis compañeros de inicio de la facultad. Aunque unos tengan título y los otros todavía no, les pasa lo mismo, no se atreven a preguntar por vergüenza. Lo pasan mal, muy mal, se les ve en la cara. «Si aplico una fuerza aquí, ¿por qué se mueve esto otro?»
¿La ingeniera o el ingeniero se puede curar del mal del tornillo?
Por supuesto. Comprender mecanismos y saber como afloja un tornillo es cuestión de práctica. No hay secreto. Y si son prácticas reales mejor. Si estás pensando que la IA te va ayudar en esto, te deseo suerte. Hay que mancharse las manos, tocar las piezas, observar el mundo real. Lo bueno de la práctica es que mucho más divertida que resolver ecuaciones diferenciales o problemas de mecánica de fluidos (al menos para mí). La única IA con la que realmente se aprende es la INTELIGENCIA ARTESANAL.
El ingeniero que nunca dejó de jugar
He modificado coches todo-terreno. También he restaurado varías motos. Mis bicicletas no han pisado nunca un taller. En casa arreglo todo. Además, llevo 25 años dedicado a la ingeniería: masas y centrados, cargas dinámicas y aeroelasticidad y desde hace 10 años comprobando que los equipos que se montan en los aviones no se rompen por vibraciones. Llevo muchos años viendo a ingenieros disimulando, camuflando y sufriendo por su falta de conocimientos en la aplicación real de la ingeniería.
El Chicote de los Mecanismos
Tengo un amigo, el Pilu, que es un figura entendiendo y arreglando mecanismos complejos. Me jode reconocerlo, pero es mejor que yo. También estudió ingeniería, pero enseguida se dio cuenta de que la pasta de verdad no la iba a encontrar trabajando para otro y montó su empresa. Le llamo cariñosamente “El Chicote de los Mecanismos”. ¿Te acuerdas del programa Pesadilla en la Cocina que presentaba Alberto Chicote? Iba por restaurantes desastrosos sacando todas las pegas del mundo para luego mejorarlos. Pues mi colega hace lo mismo. Allá donde va no se puede estar callado. Cosa que no está bien hecha o se puede mejorar la dice. Es que no tarda ni dos segundos en ver lo que falla.
Al Pilu, de pequeño, también le toco aflojar muchos tornillos, pero además tiene que solucionar todos los problemas de su empresa. Si algo no funciona su negocio peligra y eso no lo puede permitir. No tiene un equipo de 20 ingenieros multidisciplinares que necesiten 20 reuniones, 30 power points, 12 Gmeets, 200 correos y 1000 cafés para identificar, analizar y resolver un problema (si es que alguno de ellos se atreve a tomar una decisión). Está el solo con su Inteligencia Artesanal. Anda que no le gusta presumir de que se le da mejor que a mí. Yo me limito a decirle que es un cabrón y a aprender de él (espero que no lea esto porque si no, sí que me hinchar como un pavo real).
¿Y qué tenemos en común tu yo?
Si has leído hasta aquí sé que tenemos cosas en común y seguramente no sea el saber que es un tornillo con cabeza de Torx. Lo que nos une es la curiosidad y las ganas de aprender. Y es por eso que he creado esta página web.
Aquí no te voy a hablar ni de grados, programas, créditos, tesis, menciones, TFM, TFG, planes de estudio, formación polivalente, matriculación, certificación y todo ese rollo de vocabulario rimbombante que he visto en decenas de webs universitarias
Si te quedas te voy a explicar con detalle como hacer muchos experimentos de ingeniería práctica, pero sin complicaciones, con material que tengamos por casa y sobre todo con mucho ingenio e Inteligencia Artesanal. También te contaré muchas cosas del día a día sobre el análisis de vibraciones en la industria real (ya verás que no resolvemos ni una ecuación diferencial)
Te propongo un trato
Sencillo: yo te cuento cosas muy interesantes sobre ingeniería práctica, mecanismos, vibraciones, dinámica, momentos de inercia, experimentos, simulaciones y ensayos para que tu las pongas en práctica y aprendas. También te hablaré de cómo es el trabajo real en la oficina de diseño de una empresa y la jerga del trabajo técnico de oficina. Algún colega de la uni, tras llevar los mismos años que yo en la empresa, me ha comentado que lo sigue pasando bastante mal porque tarda mucho en entender como funciona algún componente. Si estás atento a todo lo que cuento y a las prácticas que te propondré esto no te pasará a ti.
¿Y cómo vamos a hacer esto?
Sin complicaciones. Te enviaré de vez en cuando correos electrónicos con información para que te vayas soltando en el mundo de la ingeniería práctica. Serán correos breves que no te llevará más de un par de minutos leerlos.
El Dopo: las cosas claras y directas
Me acuerdo mucho de un profesor del insti que le llamábamos el Dopo. Cuando fallabas en un cálculo muy sencillo te decía (con voz cazallera): «A ver chaval, ¿do po do?». De este profe aprendí que lo mejor es ser claro y directo y por eso te cuento esto, para que no tengas dudas:
1) estos correos son gratis.
2) si te cansas de recibir mis correos, en todos y cada uno de ellos encontrarás un botón para darte de baja. Si lo haces no habrá dramas, no te mandaré ni un mail más ni intentaré convencerte para que te vuelvas a reenganchar. Cada uno por su camino.
3) de vez en cuando sacaré algún curso, que podrás comprar, en donde combinaré prácticas reales con simulaciones con software de código abierto. Estar suscrito a los emails no te compromete a comprar ningún curso. El próximo curso saldrá en enero del 2027.
No te suscribas
Un poco más adelante vas a encontrar un formulario de suscripción para que puedas recibir mis correos electrónicos. Tu decides si apuntarte o no. Tu respuesta por defecto será que NO. Lo entiendo. Es más, si eres de la siguiente clase de ingenieros, yo tampoco quiero que te suscribas:
– Si solo piensas en palabras como manager, KPI, team leader, gerente, milestone, budget, etc…, no entiendo ni como has llegado hasta aquí leyendo. Cierra ahora mismo esta página y busca un curso de PMO.
– Si no tienes la más mínima capacidad de autocrítica. Crees que tu falta de progreso es porque el mundo está contra ti y siempre estás buscando algún culpable que no seas tú, tampoco es tu sitio. No estamos alineados, pero no pasa nada. Cada uno por su camino.
– Si confías en la IA plenamente y piensas que ya no hace falta aprender nada más porque la IA lo va resolver todo, al menos haz un curso de Copilot o Perplexity para aprender a utilizarla bien. En mi opinión este perfil de ingeniero es el más peligroso de todos porque confía tanto en la IA que no es capaz de revisar ni un resultado para ver si tienen sentido.
– Si te crees un ser superior porque has estudiado una ingeniería y lo que más te gusta es escucharte a ti mismo aprovechando cada reunión, aunque no sea técnica, para abrumar a tus compañeros con tu super mega conocimiento cósmico sobre cualquier tema. Por favor cierra esta web ya y no te vuelvas a acordar de ella.
– Y este grupo no lo tengo del todo claro. Lee a ver si encajas aquí y decide tú. Me refiero a aquellos ingenieros que son o les gustaría sacarse el doctorado. Invierten horas y horas en la tesis y su objetivo es publicar muchos papers. Estarás siempre «tan liado» que no tendrás ni dos minutos para leer lo que te cuente. Te mando todo mi ánimo para que acabes la tesis antes de jubilarte.
Entonces, ¿eres de la tribu?
¿Estás seguro de que no perteneces a ninguno de los grupos anteriores?
Entonces eres de los NITTY-GRITTY ENGINEER.
Suscríbete para unirte a la tribu. Recibirás un vídeo que he preparado mostrando como se utiliza la aplicación para móvil PhyPhox. ¡TE HARÁ RESONAR!